Tip:
Highlight text to annotate it
X
Mulțumesc!
Doamnelor si domnilor, vă prezint roboții NAO.
Roboții sunt un vis al copilăriei mele.
Un vis care a început când eram mic și
eram în plin eșec școlar, eram ultimul la toate testele,
am fost exmatriculat, apoi repetent.
Dar într-o zi am întâlnit un preot, repetam clasa a-VI-a atunci,
care mi-a spus: „Am cunoscut un copil ca tine, a terminat Politehnica până la urmă”.
Nu știam ce era „Politehnica”, dar preotul mi-a dat încredere în mine, m-a liniș***
și înlăuntrul meu îmi spuneam: „Nu-mi pasă, eu o să fac Politehnica”.
Tot nu știam ce era „Politehnica”.
Dar m-a orientat într-o direcție.
Puțin mai târziu, am găsit o carte SF într-o gară,
nu foarte interesantă. Dar am descoperit acolo o lume a tehnologiei, a gadget-urilor, a electronicii, a roboților
și astfel a venit declicul. Mi-am spus: „Vreau sa fac roboți! Voi construi roboți!”
Mi-am implorat părinții să mă înscrie la un curs de electronică prin corespondență -
n-a fost ușor să-i conving, fiindcă profii îi chemau constant
să le explice că nu eram făcut pentru studii,
dar nu era o problemă gravă,
existau meserii foarte bune care implicau lucrul manual - așa e -
dar părerile lor nu au contat.
Părinții mi-au dat câștig de cauză. Am urmat cursuri de electronică prin corespondență
și astfel am intrat în circuit.
Am urmat cursuri legate de robotică
și astfel m-am lansat în aventura roboticii.
În paralel cu serviciul,
am construit roboți, îi vedeți pe câțiva dintre ei aici,
pentru a explora această lume nouă.
Aventura NAO a început în 2005, împreună cu alți 6 pasionați de robotică.
Ne-am întâlnit și ne-am decis
că pasiunea noastră putea fi transformată într-o adevărată aventură profesională.
Aveam planuri mult mai mari, vroiam să revoluționăm lumea atunci.
Asta era acum 5 ani. Acum 6 ani.
Am început fiecare în atelierul nostru -
eu am început într-un dulap - să meșterim și să construim roboți.
Dar ce e un robot?
E prima întrebare pe care ne-am pus-o.
I-am întrebat și pe cei din jur.
Ce e un robot? La ce folosește?
Și am primit răspunsuri destul de asemănătoare.
Un robot e un omuleț mecanic, ceva care ne poate înțelege
și mai ales, ceva ce ne ajută.
Și asta ne-a dat o linie directoare:
un robot e un umanoid aflat în slujba oamenilor care interacționează cu noi.
Iată definiția!
Iată ideea care ne-a reunit și datorită căreia
am construit roboții pe care îi vedeți aici.
Am parcurs numeroase etape.
Dar până la urmă ce e NAO?
Îmi place să spun că NAO e un precursor,
*** erau PC-urile și microcalculatoarele.
Acum 30 de ani, spuneam că sunt inutile, scumpe
și trebuia toți să ne convingem prietena, soția
că vrem să cheltuim toți banii pe acele calculatoare,
și că renunțăm la șemineu pentru că nu e spațiu pentru calculator.
Sute de mii de persoane împinse de această pasiune
au decis să se apuce de informatică,
să scrie primele aplicații,
au creat jocuri, tabele, programe de redactare de texte.
Ei au revoluționat PC-urile și informatica.
NAO vrea să facă la fel.
Trecem printr-o etapă similară în acest moment.
Știm că urmează să se întâmple ceva măreț în robotică și NAO e un precursor,
o platformă care poate fi exploatată, utilizată de toată lumea,
ca toți cei care vor să o folosească să poate face asta.
Pentru asta, robotul nostru poate fi programat -
trebuie să facă ce îi spunem, altfel nu e amuzant.
Și mai trebuie să fie rezistent.
Au!
Nu-i nimic! Nu te supăra!
Am vrut doar să arăt că ești un robot voinic.
Haide...
Nu sunt un robot! Numele meu e NAO.
Și-atunci ce ești?
Sunt un asistent personal care ajută oamenii.
De ce?
Voi răspunde la această întrebare.
Așa *** vedeți pe graficul din spatele meu,
piramida vârstelor în țările din nord tinde spre un dezechilibru între tineri și vârstnici.
Cel mai bun exemplu e Japonia.
Vezi, Bruno? Te ajut să-ți faci prezentarea.
Mulțumesc!
Râdem, dar chiar avem un dezechilibru demografic
în multe țări între populația activă și inactivă și asta va crea multe probleme.
E un subiect foarte complex
pentru care roboții pot furniza anumite soluții.
E unul din motivele care împinge robotica să încerce să schimbe această paradigmă.
NAO, mă ajuți puțin aici?
Definiție Wikipedia:
„o paradigmă e o reprezentare a lumii, o manieră de a percepe lucrurile,
un model coerent de viziune asupra lumii care se sprijină pe o bază definită.”
Și tu reușești să fii plictisitor când vorbești! (Râsete)
Bine. Exact, există aplicații pentru roboți.
Și un robot ca acesta e un obiect capabil să interacționeze cu mediul,
să se miște, să meargă, să apuce obiecte, să se deplaseze,
dar cel mai important - e conectat la tot ce e numeric.
E un obiect capabil să ajute un nevăzător, să caute prin fișiere de texte,
să caute reviste, texte, ziare și să i le citească.
Poate să ajute persoanele cu dizabilități să manevreze telecomenzi sau să folosească televizorul.
E capabil să ajute vârstnicii singuri, care au nevoie de un companion.
Deci, poate schimba aceste paradigme ale societății.
NAO, trebuie să mă mai ajuți o dată...
Ah! Datorită mie știi ce înseamnă asta!
Te dai mare!
(Râsete)
Nu l-am programat să nu fie necioplit. Scuzați-ne, vom face asta după.
NAO reprezintă o revoluție.
NAO e o revoluție puternică.
Evident, e micuț.
De aceea poate să acționeze asupra obiectelor mari sau solide.
Există o serie de roboți care sunt construiți în prezent.
Aici vedeți un robot ROMEO.
În lume, există multe echipe care construiesc roboți
capabili să lucreze în azile sau în spitale
- să ajute persoanele în vârstă să se ridice după ce cad -
sau să lucreze în locuri înțesate de mine etc.
Roboții devin mai versatili, din ce în ce mai numeroși
și realmente utili.
Iată *** i-am putea caracteriza.
Putem spune că sunt un nou tip de mașinărie
aflată în slujba omului.
Ce spun pare un pic futurist,
teoretic, ceva foarte îndepărtat.
Dar pot să vă dau două exemple concrete care ilustrează asta.
Primul - copiii autiști.
Creierul lor nu are aceeași structură,
nu e complet format
și interacționează foarte greu cu ceilalți.
Reușesc cu greu să interacționeze.
Și totuși au o mare înclinație către tehnologie,
au încredere în tehnologie și interacționează mult mai ușor cu ea.
Universitatea Notre-Dame din Indiana profită de asta,
la fel spitalul Pitié-Salpêtrière din Paris,
la fel face și Olanda,
unde medicii folosesc asistenți-roboți pentru educatorii copiilor autiști.
Copiii se simt în largul lor cu aceste ritualuri, repetiții
când se trezesc dimineața, își încalță șoseta dreaptă, apoi pe cea stângă,
iar roboții sunt destul de buni când vine vorba de aceste ritualuri.
Există aplicații concrete pentru a-i ajuta pe copiii autiști cu ajutorul roboților.
Am o altă explicație,
un alt exemplu elocvent
legat de predarea limbii engleze.
Coreea e o țară care exportă mult, știți asta.
Cu toate astea, coreenii vorbesc prost engleza
și asta reprezintă o problemă la serviciu.
Guvernul coreean vrea să schimbe situația și a investit masiv în predarea englezei.
Predarea se face cu ajutorul profesorilor, pe nivele diferite.
Și au decis să folosească roboți în clasele mici.
Roboții sunt asistenții profesorilor de engleză - îi asistă, nu predau -
în clasele mici.
Și au descoperit un lucru fantastic - roboții nu judecă.
Dacă pronuntați greșit, vă cere să repetați,
și după 125 de repetări, va continua să vă ceară să repetați,
dar nu vor exista tensiuni, dificultăți ca în cazul unui profesor.
Iată ce vreau să spun când dau aceste două exemple.
Aici vedem *** cei de la universitatea Notre-Dame, din Indiana, roboții lucrează cu copiii autiști.
Am văzut o aplicație fantastică pentru copiii autiști.
Un copil autist, care nu reușea să interacționeze cu ceilalți și stătea singur în cameră,
de *** intra cineva în cameră,
își muta privirea.
Nu era deloc în largul lui, nu putea să accepte prezența altor persoane.
Nu îmbrățișase niciodată pe nimeni. Era retras.
La Paris, au luat doi roboți,
unul l-au dat unui copil, pe celălalt medicului care se afla în apropiere
și medicul repeta gesturile pe care copilul le făcea cu robotul.
Există un fel de rezonanță,
sintonizare, sincronizare,
nu știm ce s-a întâmplat.
La un moment dat, copilul a dat robotul deoparte
și l-a îmbrățișat îndelung pe medic.
Nimeni nu mai văzuse așa ceva.
Iată!
Chiar în acest moment creăm o nouă „specie”.
Avem un nou tip de mașinărie
care va completa golurile pe care oamenii nu le pot astupa din motive structurale.
Iată ce se întâmplă acum în robotică.
Are loc o revoluție.
Se face că pionierii și campionii lumii în acest moment sunt francezii
și dacă ar fi să fac un comentariu,
să las un mesaj, aș spune:
haideți să acceptăm faptul că tehnologia e utilă,
să intrăm cu toții în lumea NAO, lumea roboților,
să se implice mai mulți în domeniu, să exploreze noile posibilități oferite de robotică
pentru a transforma aceste posibilități în aplicații reale, utile oamenilor.
Mulțumesc! Și îi mulțumesc și lui NAO!
(Aplauze)